«Depuis le début des années 2000, ma production artistique est principalement composée d’images numériques bien que celles-ci puissent être placées en dialogue ou en correspondance avec des objets ou des constructions physiques. Les mises en espace émergent généralement du contexte, elles comportent des images fixes, des impressions numériques, des photographies retouchées et des textes, des objets, juxtaposés à des images animées, en format vidéo, généralement projetées directement sur le mur ou présentées sur des écrans. Dans certains espaces, un ou plusieurs écrans numériques peuvent être superposés aux projections murales, les images numériques fixes et en mouvement de même que tous les éléments choisis constituent des interfaces construites spécifiquement pour un lieu, un événement.

Une section du dispositif est habituellement prévue pour que les visiteurs interviennent et laissent une trace de leur passage. Selon les salles, les contextes ou les ressources, d’après la perception de la communauté dans laquelle se trouve le lieu de diffusion, cet élément peut prendre la forme d’un livre, d’un cabinet de dessin ou d’écriture, d’un enregistrement vidéo, etc. Ce module, véritable médiation entre le visiteur et l’oeuvre, constitue aussi une empreinte qui indique une position dans l’espace-temps, et conformément à toutes les oeuvres réalisées depuis le début des années 1990, le titre des dispositifs indique un lieu et une date, mimant, sans le copier, le format des coordonnées de géolocalisation. Tous les éléments oeuvres sont des fragments mnémoniques inscrivant mon parcours artistique dans l’espace et le temps.

La mise en espace émerge, tel un état, un instantané, une image-clé. La métaphore du trajet et du positionnement explorée réfère à l’aspect éphémère de l’existence humaine, inscrivant dans la matière physique ou virtuelle des jalons en perpétuel changement, d’où l’aspect variable ou évolutif des propositions. » - CB

Christiane Baillargeon a obtenu un baccalauréat de l’Université de Montréal, elle détient une maîtrise en sculpture de la Parsons School of Art and Design de New York (1986), elle participé aux programmes du Centre d’art de Banff et elle a poursuivi des études doctorales en Études et pratiques des Arts à l’Université du Québec à Montréal (2003-2013). Artiste multidisciplinaire, elle participe à des expositions individuelles et collectives depuis de nombreuses années. Ses oeuvres se retrouvent dans des collections publiques et privées, notamment dans plusieurs provinces et pays où elle a travaillé ou séjourné (Québec, Nouveau-Brunswick, Ile du Prince-Édouard, Alberta, France, Suède, États-Unis). Récipiendaire de plusieurs bourses, dont le Studio du Québec à Paris (1990), elle participe à des colloques (ACFAS-2004), des conférences et rédige pour des publications spécialisées (Espace, ETC, Vie des arts), Engagée au développement des arts, elle offre des ateliers en milieu scolaire (programme la Culture à l’école). Elle a cumulé une solide expérience en enseignement des arts aux niveaux collégial et universitaire (Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, Dawson, Bois-de-Boulogne, Ahunstic et Vieux-Montréal, Université de Moncton, Mount-Allison University, Université de Montréal, UQAT).

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Christiane Baillargeon earned a Bachelor's degree from the Université de Montréal and a Master's degree in Sculpture from Parsons School of Art and Design in New York (1986). She participated in programs at the Banff Centre for Arts and Creativity and pursued doctoral studies in Arts Studies and Practices at UQAM (2003-2013). A multidisciplinary artist, she has participated in solo and group exhibitions for many years. Her works are included in public and private collections in several provinces and countries where she has worked or resided (Québec, New Brunswick, Prince Edward Island, Alberta, France, Sweden, United States). Recipient of several grants, including the Studio du Québec à Paris (1990), she has taken part in conferences (ACFAS 2004), lectures, and has written for specialized publications (Espace, ETC, Vie des arts). Committed to arts development, she offers workshops in schools (Culture in Schools program). She has extensive teaching experience at the college and university levels (Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue, Dawson College, Bois-de-Boulogne, Ahuntsic and Vieux Montréal, Université de Moncton, Mount Allison University, Université de Montréal, UQAT).